LITERATURA

jueves, 30 de mayo de 2013

FICHAS

HISTORIA DE UNA ESCALERA. ANTONIO BUERO VALLEJO.

Época que retrata: Siglo XX. Década de los 40. Época en que España se encuentra devastada tras la Guerra Civil. Inicio de la dictadura de Franco. Época de crisis económica y social.

AutorAntonio Buero Vallejo. 1916-2000. Nació en Guadalajara, en 1916. Desde jóven tuvo gran interés por la lectura, el teatro y la cultura en general. Cuando empezó la Guerra Civil (1936) quiso alistarse como voluntario, pero su padre se lo impidió, pero tras su muerte, en 1937 fue llamado a filas y se incorporó . Fue detenido en 1939 y fue preso hasta 1946. 

Año en que se escribió: escrita  entre 1947 y 1948 por la que Buero Vallejo recibió el Premio Lope de Vega.

Otras obras:

Ardiente Oscuridad

El tragaluz. 1967


Género: teatro.

Tema:  Retrato de la estratificaciónsocial española en la época de posguerra, a través  de unos personajes que viven atrapados por las circunstancias de un escalera (la escalera es una metáfora del estatismo de la sociedad española y las ansias de escalar, de subir peldaños en esa escalera).

Situación social que retrata: en la obra se refleja la situación de pobreza de una colectividad atrapada en un mundo miserable y sin expectativas de futuro.Se pone de manifiesto el sentimiento de frustración que esta situación devastadora provoca en la sociedad de los primeros años de este periodo tan oscura de la historia de España: la dictadura franquista.

Justificación del título: Buero retrata la historia de unas gentes que viven en una escalera, símbolo de los peldaños de la sociedad, de sus clases sociales, de su estratificación. Algunos quieren subir peldaños pero els estatismo de la sociedad (de la escalera) se lo impide, así como su falta de herramientas y disciplina para conseguirlo, quizá también por la propia endogamia de la escalera que les impide evolucionar, escapar, subir.



LA COLMENA. CAMILO JOSÉ CELA

Época que retrataMadrid. Siglo XX. Década de los 40. Época en que España se encuentra devastada tras la Guerra Civil. Inicio de la dictadura de Franco. Época de crisis económica y social. Madrid.

AutorCamilo José Cela Trulock. A Coruña,  1916 - Madrid ,2002). Escritor y académico español, galardonado con el Premio Nobel de Literatura (1989)

Año en que se escribió: fue editada en Buenos Aires en1945/1946. No pudo publicarla en España hasta 1951, debido a la censura de la época ya que en la novela hay bastantes alusiones al sexo y al ambiente homosexual y carcelario de la época.

Otras obras;
La familia de Pascual Duarte
Mazurca para dos muertos

Género: novela.

Tema: Retrato de la estratificación de la sociedad española en la época de posguerra, a través  de un personaje colectivo. Cela retrata la monotonía, al estanqueidad, la ausencia de futuro de la sociedad de aquella época.

Situación social que retrata:en la obra se refleja la situación de pobreza de una colectividad atrapada en un mundo miserable y sin expectativas de futuro.Se pone de manifiesto el sentimiento de frustración que esta situación devastadora provoca en la sociedad de los primeros años de este periodo tan oscura de la historia de España: la dictadura franquista. Mientras en Historia de una escalera se retratan las clases sociales bajas, en la Colmena el punto de mira del autor es la clase media, muy oprimida y, a la vez, deprimida, moral, social y económicamente.

Justificación del título: Como ya he dicho, en la Colmena no hay personaje protagonista. Se trata de distintas historias, distintos retratos de escenas de la vida diaria de un total de más de 300 personajes. Las distintas historias forman un mosaico, del mismo modo que las celdas de las colmenas de las abejas, a través del cual se dibuja el retrato de la sociedad de esa época.


miércoles, 22 de mayo de 2013

LA CELESTINA

Después de ver la representación teatral que han hecho vuestros compañeros, vamos a trabajar un poquito con el texto de La Celestina:

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN

Para realizar esta segunda tanda de actividades, debéis tener en cuenta que todos los parlamentos los lee una voz de mujer, tanto si se refiere a un personaje masculino, como si es femenino. ¡No os dejéis confundir!

martes, 21 de mayo de 2013

LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO

Esta semana hemos conocido los últimos CV que nos faltaban para completar la lista: el CRV, el  predicativo y el C. Agente. Bien, ahora vamos a practicar un poco con TODOS los CV.

Coge tu libreta
Abre el link AQUÍ .
Ve a:
SINTAXIS
LA ORACIÓN SIMPLE: ESTRUCTURA DEL PREDICADO: RECONOCER...

TRABAJO INDIVIDUAL.
1.- Haz todos los ejercicios y toma nota en tu libreta de tus errores, te servirá para mejorar en el trabajo grupal.

2.- Elabora una ficha para cada complemento que contenga la siguiente información:

Nombre del CV.
Características (categoría gramatical, lleva preposición, con qué tipo de verbos funciona, pronominalización, orden en la oración, obligatoriedad)
Reconocimiento. (preguntas, pasar a pasiva, pronominalización, concordancia, otros sistemas)
Ejemplos (5)

TRABAJO GRUPAL.
3.-Montad un power point con las distintas fichas de los distintos complementos.




lunes, 13 de mayo de 2013

RECUERDO INFANTIL, ANTONIO MACHADO





























Una tarde parda y fría 

de invierno. Los colegiales 
estudian. Monotonía 
de lluvia tras los cristales. 



Es la clase. En un cartel 
se representa a Caín 
fugitivo, y muerto Abel, 
junto a una mancha carmín. 



Con timbre sonoro y hueco 
truena el maestro, un anciano 
mal vestido, enjuto y seco, 
que lleva un libro en la mano. 



Y todo un coro infantil 
va cantando la lección: 
«mil veces ciento, cien mil; 
mil veces mil, un millón». 



Una tarde parda y fría 
de invierno. Los colegiales 
estudian. Monotonía 
de la lluvia en los cristales.



COMPRENSIÓN LECTORA

EL CANTAUTOR CALIXTO SÁNCHEZ CANTA A MACHADO